东软教育港股最新消息「东软教育投资价值分析」-凯发体育客户端

空空 2023-03-08 16:39:02 生活百科 397 ℃ 0 评论

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尽管2020年遭遇新冠肺炎疫情“黑天鹅”,东软教育的经营成绩单依然亮眼:2020年收入达11亿元人民币,同比增长14.8%;毛利达到人民币4.21亿元,同比增长30.4%;受上市费用(东软教育于2020年9月登陆港股市场)、上市前授出的期权成本、港币兑人民币贬值等因素影响,年内利润下滑,但调整后净利润同比增长40.9%至2.76亿元人民币。

东软教育拥有“一体两翼”三大业务板块。“一体”是指全日制高等教育服务,是东软教育目前的收入支柱,占总收入的70%。“两翼”是指继续教育服务、教育资源和数字工作坊。“两翼”发展相对均衡。教育资源和数字工作坊的收入占总收入的15%,继续教育服务的收入占总收入的10%左右。

2020年,东软教育三大业务板块收入均有增长,其中继续教育服务收入增长63.2%,教育资源收入增长165.7%,增速较快。

而年度业绩亮眼,或许只是东软教育登陆资本市场后的一场“肌肉秀”。东软教育执行董事、ceo兼总裁陶文在发布会上透露,东软大连学院新校区预计将于2021年9月投入使用,届时招生人数将更上一层楼。随着地方对民办高校收费政策的放开,东软教育基于毕业生良好的就业率和就业报酬,学费还有进一步上涨的空间,利好“一本通”业务。

“两翼”业务被公司高管寄予厚望,尤其是以轻资产模式输出的教育资源业务。东软教育董事长刘积仁在发布会上强调:“我认为我们下一步的it轻资产输出模式前景非常广阔。”

忽视教育资源输出的做法也是东软教育区别于其他高等教育单位的运营模式。这可能成为东软教育向资本市场展示的另一种方式,与收购外部校区截然不同。

卡威it教育

20多年前,由于国内缺乏it人才,东软教育的创始团队决心举办一所it相关的应用型大学。

2000年,大连东软信息学院的前身成立;2003年1月,成都东软学院前身成立,同年3月,广东东软学院前身成立。2004年,大连东软学院开始全日制本科教育;成都东软学院和广东东软学院分别于2011年和2014年升格为本科院校。目前这三所本科院校是东软教育的主体,提供全日制学位教育。

时至今日,东软教育选择的it教育依然充满想象。根据jost sullivan的报告,预计到2025年,中国对it人才的总需求为2000万,缺口为950万。《2019年中国高等教育发展报告》数据显示,85.9%的普通本科院校和77.8%的高职院校开设it专业。

东软教育,一卡it教育,也享受到了it行业知识快速更新给继续教育板块带来的红利。it从业者活到老学到老,专业人士对“充电”有着强烈的需求。2020年东软教育2c短期培训业务学费标准将达到20800元/人。

目前,东软教育有三种模式的继续教育服务。一是依托旗下三所大学开展本科和专科继续教育,二是为在校大学生、毕业生和社会个体成员提供it技能培训,三是承接政府、企业、院校委托的非学历短期培训业务。

但是,与文科专业不同,it教育也有它的难处。——实用,产教融合至关重要。值得指出的是,在这一点上,背靠大东软的东软教育具有先天优势。

除了在教育行业拥有超过30年的从业经验,刘积仁还是东软集团(600718。sh),国内首家上市软件公司,产业资源丰富。此外,东软教育通过调研企业需求、邀请企业专家到校、举办专题培训讲座、聘请兼职教师、为学生开发定制化培训、联合开展科技研究、开放学校平台环境等方式,将与外部企业的紧密合作常态化。据了解,东软教育已与ibm、联想、英特尔、百度、华为、埃森哲等700多家企业合作,为学生提供实践技能培训机会。

毕业生就业情况在一定程度上检验了办学质量。2020年,东软教育旗下三所高校毕业生平均就业率为91%,高于三所高校所在省份的普通高校。这三所大学2020届本科专业毕业生的平均工资都超过了5000元/月,尽管新冠肺炎疫情肆虐,这一数字仍在稳步上升。

外部授权的轻资产模式

东软教育凭借旗下高校的品牌知名度、办学质量和美誉度,获得多项殊荣,如国家一流本科专业建设点数量居全国民办高校之首,是全国首家获得国家教学成果一等奖的民办学校。

东软教育走的是提供全日制学位教育和继续教育服务的道路,但并不热衷于通过合并或新校区大规模营收的发展模式。刘积仁在业绩发布会上说:“我们不能拿一个我们不喜欢的学校,花精力把它改成我们喜欢的学校。这一变革过程需要更多的投资。我们也改变不了那些人,因为改变一个人的成本会更高。我们希望为智力资产的输出重新开辟一条跑道3354,能做我们这份工作的(指智力资产的输出)很少。”

在刘积仁看来,轻资产模式对外输出教育资源的优势不仅在于占用资金少,而且投资回报会比花几个亿甚至几十亿买一所学校或者投资新建一所大学更快,毛利率更高。

目前东软教育的教育资源输出业务主要以三种模式进行。一种是专业共建和产业学院。到2020年,东软教育共建项目已达187个,合作院校69所。二是智慧教育平台和教学内容。2020年,东软教育将向44家客户销售50款教育教学产品。第三,是实验室培训凯发k8国际手机app下载的解决方案。2020年,它向13个客户出售了14种实验室产品。

数字车间是

东软教育教育资源输出的载体之一,合作院校的学生可以在东软教育的数字工场进行实训,提高学生的工程实践能力。

为做好教育资源输出和数字工场业务,东软教育还成立了以研究院、产品研发中心为核心的研发机构。一定程度上来说,东软教育依托东软it产业优势以及20年办学积淀所积累的、已经在旗下三所大学验证过的教育理念、方法、模式、标准、体系等教育资源,是自己的竞争优势之一,为何它愿意对外输出?

据温涛的回忆,一开始公司管理层也考虑过,如果对外输出资源,会不会导致合作院校成为东软教育的竞争对手,最终还是认为,其他学校或it教育增值服务公司很难复制东软教育的竞争优势,因为东软教育有30年的it产业背景资源和20年的专业化学历教育办学积累。

刘积仁则进一步解释,东软教育在对外赋能时,不是买断式服务,例如教育平台的输出,合作院校可以用,平台依然归东软教育所有,就像商家可以在淘宝上开店,使用淘宝平台让销售业绩更好,却很难自己复制一个淘宝平台。此外,it知识更新快,一旦开始合作,持续合作的可能性高。再者,中国不少高校希望“以质量求生存,以特色求发展”,不一定照搬东软教育的教学。

刘积仁有个判断,随着我国教育资源的丰富,十年以后国内最紧缺的可能不是大学,而是办得好的大学,即使在今天,也有高校缺少生源。赋能高校是个蓝海市场。

据弗若斯特沙利文报告,按截至2021年3月31日使用东软教育所提供的it增值服务的学校数量计算,东软教育在中国的it增值教育服务提供商中排名第二。

刘积仁透露,今年东软教育将进一步加大研发投入和市场布局,更快的推进教育资源输出业务的拓展。

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相关问答:培训出来的程序员真的找不到工作吗?

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